Das NRW-Schulministerium soll das ganze Ausmaß des Unterrichtsausfalls in Nordrhein-Westfalen offenlegen. Die SPD-Opposition im Landtag fordert die Herausgabe der sogenannten Rohdaten und eine Auflistung nicht erteilter Stunden für jede der rund 5000 allgemeinbildenden Schulen in NRW. Ein entsprechender Antrag wird an diesem Mittwoch im Düsseldorfer Parlament beraten.

„Wir brauchen Klarheit, wie aussagekräftig die bislang vorgelegte Unterrichtsausfallstatistik überhaupt ist“, sagte SPD-Oppositionsführer Jochen Ott. Das Schulministerium hatte zuletzt erstmals seit der Corona-Pandemie wieder Zahlen veröffentlicht und eine Verschlechterung der Lage einräumen müssen.

Im ersten Schulhalbjahr 2023/24 fielen in NRW 4,7 Prozent der Unterrichtsstunden „ersatzlos aus“. Bei der Erhebung im ersten Halbjahr 2018/19 waren es noch 3,3 Prozent der Stunden. Während vor fünf Jahren noch 83 Prozent des Unterrichts gemäß Stundenplan angeboten werden konnte, war es zuletzt nur noch 78.3 Prozent. Der Anteil von Vertretungsunterricht stieg von 5,9 Prozent auf 8,1 Prozent.

Schulministerin Dorothee Feller (CDU) hatte im Zusammenhang mit dem gestiegenen Unterrichtsausfall auf Sondereffekte wie einen zusätzlichen pädagogischen Tag und eine außergewöhnlich hohe Zahl an akuten Atemwegsinfektionen unter Lehrkräften von Oktober bis Dezember 2023 verwiesen.

Erste Messung seit Corona

4,7 Prozent der Schulstunden in NRW fallen ersatzlos aus

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Matthias Korfmann

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Die Opposition moniert, dass unklar bleibe, inwiefern die Statistik auch den sogenannten strukturellen Unterrichtsausfall berücksichtige. Dabei handelt es sich um Stunden, die Schulen von vornherein gar nicht erst in die Stundentafeln schreiben, weil sie wegen Personalmangels die Vorgaben der Ausbildungs- und Prüfungsordnungen des Landes ohnehin nicht erfüllen können. Zudem verdeckten landesweite Durchschnittswerte, dass einzelne Schulen überproportional stark gebeutelt seien.